Тема урока. Орфография. Буквы О, Ё после шипящих в корне слова

На главную > Образование > Тема урока. Орфография. Буквы О, Ё после шипящих в корне слова

Цели: используя различные способы для запоминания информации (схемы, рифмограммы), формировать знание новых орфограмм; продолжить овладение орфографическими понятиями; развивать навыки грамотного письма, применяя элементы опережающего обучения. Оборудование: таблица-схема с орфограммами (на доске). ХОД УРОКА I. Проверка домашнего задания Сбор книжечек с сочинением-описанием, выборочная проверка выполнения упражнения. Возможна выставка детских работ.

II. Актуализация опорных знаний • С какой орфограммой, где упоминались шипящие, вы уже знакомы? (ЖИ — ШИ) III.

Постановка целей и задач урока IV. Объяснение нового материала 1. Запись таблицы (работа на опережение) Таблица может быть начерчена на доске. материал сначала объясняется, а потом переписывается с обозначением орфограммы.

Все части речи Существительные, прилагательные, наречия Глаголы и их формы Ё //е О //О Ё //Ё Примеры: Шел — шедший, Шепот — шептать Примеры: Мячом, ключом, жучок, хорошо, чужого Примеры: Сожженный, Бережем е [е Примеры: Дружочек, горошек Исключения: Шорты, шоры, шов, капюшон, крыжовник, чащоба, трещотка, трущоба, чопорный, обжора, шорох, изжога 2. рифмограммы Чтобы легче запомнить эту орфограмму, можно заучить стихотворение. Проблема в корне — не зевай! Ё на е скорей меняй!

А за корнем у глагольных Букву Ё пиши спокойно. В именных за корнем О — Это знаем мы давно. (Т. Фролова) А исключения можно запомнить так: Шоколад, шофер, крыжовник, Шов, шоссе, обжора, шорник, Капюшон, жокей, чащоба, Шорох, чопорный, трущоба, Чокнуться, шотландец, шоры, Чохом, шомпол и жонглеры, Шорты, шовинизм и шок, В существительном ожог. И еще совсем немного: Жом, трещотка и изжога. (О.

Кургузова) 3. Особое Внимание! Существительное ОЖОГ пишется с О, глагол ОЖЁГ через Ё: ожёг руку, ожог пальцев. 4. Словарный диктант Подобрать проверочные слова, если это возможно. Обозначить изучаемую орфограмму. Пшенка, черный, шерстка, жернов, шов, жучок, ежовый, ключом, пчелы, челка.

5. Выборочный диктант Выпишите словосочетания со словами, имеющими О — Е — Ё после шипящих. 1. Девочки синие рвут васильки, Желтые носятся Бронзовики. 4.

«Сдается дача летняя С козой и гаражом». (Э. Успенский) театре будет декция 2. На площадке доги— Про жизнь за рубежом». (Э. Успенский) Псы большого роста, Педагогам с догами Справиться не просто. Пришел за ними черный пес.

(Э. Успенский) Он свел знакомство с нами И, между лап уткнув свой нос, 3.

Звери живут Глядел, зажмурясь, в пламя. В зоопарке, в саду, (С. Маршак) И им за решетку Приносят еду.

(Э. Успенский) V. Итог урока Используя игровой элемент «Змейка», проверить усвоение изученной орфограммы. VI. Домашнее задание Теория по учебнику (выучить орфограмму и слова-исключения).

Для всех Упр. 321 (1, 2 письменно). VII. «На закуску» Хитрая буква предлагает свою головоломку: — Двигаясь по линиям, соедините точки слов, у которых в корне пишется Ё, и вы узнаете меня,— сказала буква.

Ж..КЕЙ Ч..ЛКА Ш..РОХ (Должна получиться буква М) Щ..

ЛКАТБ

Вы прочитали ответ на вопрос Тема урока. Орфография. Буквы О, Ё после шипящих в корне слова и если понрвился материал то запиши в закладки - » Тема урока. Орфография. Буквы О, Ё после шипящих в корне слова? СКАЧАТЬ.




  • Чем интересен Свято-Успенский Псково-печерский монастырь?
  • Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь – это одна из самых красивейших православных обителей. Это удивительное место привлекает тысячи паломников. Здесь царит особая атмосфера и благодать. Из стен монастыря вышли многие почитаемые святые (преподобный Корнилий, духовные старцы архимандриты Иоанн (Крестьянкин), Феофан (Молявка), Адриан (Кирсанов) и другие). Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь имеет удивительную историю. Точно не известно когда здесь появились первые жители-монахи, нашедшие нерукотворные пещеры. В конце XIV века, охотники услышали дивное пение, доносившееся с тех мест,
  • Какие бывают православные посты?
  • Всего в течение календарного года православные христиане имеют четыре многодневных поста: Великий пост, Петров пост, Успенский и Рождественский, о каждом из которых я расскажу далее. Во время этих постов следует не только соблюдать умеренность в еде, но и вести праведный образ жизни, посещать церковные службы и творить добро. Великий пост Православные христиане соблюдают Великий пост в знак своей глубочайшей любви и скорби о распятом Иисусе Христе. Придерживаясь этого поста,
  • Задание – Определите, какие фонетические явления встречаются в данных словах
  • 1 Определите, какие фонетические явления встречаются в данных словах. А. ) Стена Б) Грязный В) Расшить Г) Радостный Д) Разделить Е) Из тьмы Б. ) Футбол Б) Надписать В) Гигантский Г) Пастбище Д) Снизить Е) Безжалостный В. ) Лагерный Б) Бантик В) Обходить Г) Счастливый Д) Сгореть  Е) Здесь  Выбери ответ: 1) озвончение согласных 2) оглушение согласных 3) смягчение согласных 4) отвердение согласных 5) слияние согласных в один звук 6) упрощение
  • Тема урока. Буквы А, О в корнях – раст ращ рое-
  • Цели: продолжить знакомство с чередованием гласных В корнях слов; обучать анализу языковых явлений И умению делать выводы; прививать навык грамот Ного письма; воспитывать внимательное отношение К дарам природы (ядовитые грибы!). Оборудование: иллюстрация «Съедобные грибы», РМ — таблицы «Незаконченное предложение», памятка для гриб Ников (на закрытой доске). ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний 1. Фронтальный опрос • Какие орфограммы с чередованием гласных в корне вы знаете? • Приведите примеры. 2. Словарный диктант
  • Как развивать логическое мышление дошкольника?
  • В возрасте 4 – 6 лет дети постепенно начинают мыслить образами и воспринимать словесно-логические задания. Какие же задания помогут детям освоить азы логического мышления? Примеры практических заданий для младших дошкольников (4 – 5 лет): • Поиск лишней картинки или предмета. Например, среди овощей нужно выбрать лишний фрукт. • Изучение ритма и чередования. Предложи малышу продолжить или нарисовать ряд предметов, например, круг, квадрат/круг, квадрат или дерево, цветок/дерево, цветок. При успешном усвоении можно

Оставь отзыв, а может несколько…

Для написания надо зарегистрироватся что займет пару минут.